La realidad aumentada consiste en combinar el mundo real con el virtual a través de un proceso informático, enriqueciendo la experiencia visual y mejorando la calidad de comunicación. Gracias a esta tecnología se puede añadir información visual a la realidad, y crear todo tipo de experiencias interactivas: Catálogos de productos en 3D, probadores de ropa virtual, video juegos y mucho más.
Se basa en estos 4 elementos:
-Una cámara para captar las imágenes, como la de los smartphones, o una webcam instalada en un ordenador.
-Una pantalla donde proyectar la mezcla de imágenes reales y virtuales.
-Un software que sea capaz de interpretar la información que nos llega del mundo real, generar la información virtual y mezclarla para que se vea bien.
-Un activador de realidad aumentada que puede ser un GPS.
-Gafas para el 3D
Los usos son los siguientes:
-Turismo: La realidad aumentada permite obtener información de lo que nos rodea. Hoy hacemos turismo con nuestro dispositivo móvil en la mano que sustituyen las pesadas guías turísticas en papel.
-Publicidad: Las campañas publicitarias nos llevan a visionar con un móvil, a través de marcadores en los empaques de los productos, el spot o un mensaje de la marca, o de repente, permitirle a los clientes probarse la ropa de tienda, sin necesidad de retirar las prendas de sus respectivos colgadores.
-Arquitectura: La realidad aumentada es una herramienta práctica que permite mostrar proyectos terminados en maquetas 3D sobre un plano como si ya estuviera construido, visualizar cómo era ese edificio histórico que hoy está en ruinas o mostrar opciones de acabado sobre un mismo modelo.
-Medicina: durante una cirugía, reducen sus riesgos, gracias a un monitor con imágenes biomédicas obtenidas de una cámara y que brinda información adicional como ritmo cardiaco, presión arterial, calcificación, en una sola pantalla.
-Educación:Las escuelas incrementarán, en los próximos años, las experiencias y proyectos educativos desde el aula, basados en realidad aumentada, que permitirán a los estudiantes mejorar en habilidades y competencias, a través de la contextualización y hologramas 3D que serán sólo apreciadas por los móviles o tabletas ya que actualmente está muy metida la tecnología en las escuelas.
